Современные технологии становятся неотъемлемой частью образования, и это особенно заметно, когда в процесс вовлечены не только педагоги, но и дети, и их родители. Яркий пример — конкурс по 3D-моделированию в программе Tinkercad, организованный Техношколой «Думай как инженер» совместно со школой №215 «Созвездие» (Екатеринбург).
Две недели инженерного творчества
В течение двух недель младшие школьники (1–4 классы) под руководством преподавателя усердно моделировали в Tinkercad. Каждый участник разработал собственный проект: от простых конструкций до креативных изобретений. Все модели были подготовлены для 3D-печати и воплощены в реальные объекты на школьных 3D-принтерах.
Семейная работа и защита проекта
Особую ценность конкурсу придал семейный формат подготовки: дома ребята совместно с родителями создавали небольшие доклады о своих изделиях — рассказывали, что именно они придумали, как работает их модель и почему она важна.
На финальном этапе конкурса, который прошёл 30 марта 2025 года в стенах школы “Созвездие”, участники выступили перед экспертным жюри, защищая свои проекты. Для многих это стало первым публичным выступлением и настоящим поводом для гордости.
На финальном этапе конкурса, который прошёл 30 марта 2025 года в стенах школы “Созвездие”, участники выступили перед экспертным жюри, защищая свои проекты. Для многих это стало первым публичным выступлением и настоящим поводом для гордости.
Больше, чем просто конкурс
Это мероприятие дало детям не только развитие навыков 3D-моделирования, но и уверенность в себе, умение выражать мысли, работать в команде и доводить проект до завершения. Участие в конкурсе мотивировало школьников и их родителей вовлекаться в мир современных технологий, пробуждало интерес к инженерии, дизайну, архитектуре и цифровому творчеству.
Инвестиция в будущее
Проекты, реализованные детьми, показали: если дать им доступные инструменты и поддержку — они способны на настоящие открытия. Для многих ребят это стало первым шагом в мир инженерного мышления — и, возможно, началом большой технологической истории.
«Мы хотим, чтобы дети не просто использовали технологии, а начали их создавать. А когда в процесс включаются и родители — это становится движением вперёд для всей семьи», — отметили преподаватели в Техношколе «Думай как инженер».
