+7 (900) 042-50-00

Новости

21 Ноября 2018
Школьники из Первоуральска построили в «M-LABS» трехмерные модели. Им понравилось!

На днях шестиклассники первоуральской школы №5 посетили нашу лабораторию. Экскурсию по пространству «M-LABS» провел заведующий лабораторией электроники и 3D-моделирования Максим Бекурин.

Ребята не только увидели, как работают 3D-принтеры, узнали, что на них можно напечатать, но и попробовали свои силы в 3D-моделировании.

В учебном классе «M-LABS» ребята под руководством Максима Бекурина выполнили две основные операции, которые используются в 3D-моделировании — выдавливание и вырезание. Все успешно справились с заданием.

— 3D-моделирование — одна из профессий, которая в скором будущем начнет соперничать с  программированием. Использование CAD-систем (программы для 3D-моделирования) в разработке технических систем и конструкций резко повысило, и будет повышать производительность и это сравнимо лишь с электрификацией производства!  — считает Максим Бекурин. — 3D-печать или аддитивные технологии — это та технология, которая является элементом промышленной революции. Раньше необходимо было пять-шесть станков, чтобы произвести деталь, теперь это возможно с  одним 3D-принтером. В нашей лаборатории мы печатаем пластиком, но есть 3D-принтеры, которые печатают металлом, керамикой, резиной. Есть также сложные пластики, которые по некоторым характеристикам соперничают с некоторыми цветными металлами.

Также ребята познакомились с принципом работы логических электронных компонентов. Впечатление на участников экскурсии произвел тот факт, что все эти устройства делают дети.

— Вот здесь нет совершенно никакого программирования, компьютеров, — рассказывает Максим Бекурин. — Принцип работы устройства следующий — там есть конденсатор, когда он заряжается, то перестает пропускать электричество и диод гаснет. В это время запускается другой светодиод, там заряжается конденсатор. И так вы можете получать электронную логику. Раньше так ракеты в космос летали. Никаких компьютеров почти не было. Все было на «логике».

В конце школьники сожалели только об одном — что экскурсия быстро закончилась. Возможно, кто-то из них заинтересуется цифровым проектированием и 3D-моделированием — технологиями, роль которых будет только нарастать в нашей экономике.

Экскурсии в лаборатории «M-LABS» сейчас набирают популярность в общеобразовательной среде. Только на этой неделе к нам в гости приедут школьники из Первоуральска, Асбеста, Березовского, Ревды.

Мы ждем в гости тех, кто уже сегодня хочет познакомиться с цифровыми технологиями будущего. И выбрать надежную дорогу, ведущую в мир современных технологических профессий.

Для справки:

Уральская научно-техническая творческая мастерская «M-LABS» - резидент Технопарка высоких технологий Свердловской области "Университетский" (региональный оператор Сколково). Одно из направлений деятельности -  многофункциональный инженерный центр для школьников, который работает в области передовых производственных технологий: цифровое проектирование и моделирование, а также 3D-принтинг.
В начале ноября 2018 года образовательный проект «Единая промышленная карта» и «M-LABS» подписали договор о сотрудничестве.

Основная идея ЕПК — ранняя профориентация школьников, которая реализуется, как часть государственной образовательной программы «Уральская инженерная школа».

ПодробнееМеньше информации
31 Октября 2018
Участие M - LABS научно - производственном консорциуме "Аддитивные технологии"

26 октября 2018 года в Москве состоялось заседание научно - производственного консорциума "Аддитивные технологии", которое было подготовлено Министерством промышленности и науки Свердловской области.

     В ходе мероприятия состоялось обсуждение актуальных вопросов развития аддитивных технологий в Российской Федерации. Участники рассказывали об опыте применения аддитивных технологий на своих предприятиях и о расширении сотрудничества в этой сфере. Со стороны Правительства Свердловской области участвовали: Первый заместитель Губернатора Свердловской области А.В. Орлов, Заместитель
Министра промышленности и науки Свердловской области Зеленкин И.Ф.

     Также участниками заседания были крупные промышленные предприятия Свердловской области. В частности, АО "Уральский электрохимический комбинат", АО "Опытно - конструкторское бюро "Новатор", ФГУП "Производственное объединение "Октябрь", ПАО "Машиностроительный завод им. Калинина", АО "Уральский завод транспортного машиностроения" и др.

   По приглашению Министерства промышленности и науки Свердловской области на заседании с докладом "О разработке и производстве промышленных 3D- принтеров" выступила Уральская научно -техническая творческая мастерская " M - LABS", являющаяся резидентом Технопарка высоких технологий Свердловской области "Университетский" .УНТТМ " M - LABS " сообщила о достигнутых результатах в создании промышленных 3D - принтеров с большим полем печати, работающих по FFF-технологии. Техника и услуги крупномасштабной 3D -печати встретила широкий отклик среди предприятий, которые готовы к сотрудничеству по созданию литейной оснастки и производству матриц для композитов.

В ходе мероприятия состоялось обсуждение актуальных вопросов развития аддитивных технологий в Российской Федерации. Участники рассказывали об опыте применения аддитивных технологий на своих предприятиях и о расширении сотрудничества в этой сфере.

ПодробнееМеньше информации
16 Октября 2018
Подготовка инженерных кадров для цифровой экономики

«Уральская научно-техническая творческая мастерская М-ЛАБС» (резидент технопарка высоких технологий Свердловской области) завершила первый этап обучения учителей технологии и информатики средних школ г.Екатеринбурга по курсу «Основы 3D-моделирования и 3D- печати».

Об основных целях обучения по данному курсу рассказала один из организаторов обучения Наталья Савинова, федеральный эксперт по компетенции «Инженерный дизайн CAD», доцент кафедры горных машинных комплексов УГГУ: «Если мы хотим к 2025 году выйти к повсеместному распространению цифровых технологий и цифрового производства, то без должной подготовки, начиная с школы, мы туда не шагнем». По ее словам, после отмены предмета «Черчение» (остались лишь небольшие «кусочки» в предмете «Технологии») дети лишились крайне важной части основы технических знаний и приходят в ВУЗы неподготовленные, не умеющие пользоваться ни линейками, ни современными программами. Как следствие, по словам Савиновой, система высшего образования выпускает инженеров не таких успешных, как хотелось бы. Между тем сегодня развитие всех сфер жизни базируется на 3D-моделировании: это и дизайн, медицина, промышленность, архитектура, самолетостроение, ракетостроение и т.д.

М-ЛАБС уже накопила успешный опыт работы в области 3D – моделирования и 3D – печати. Стоит отметить, что М-ЛАБС занимается изготовлением, усовершенствованием, производством 3D -принтеров, а также обучением школьников и студентов основам 3D-моделирования и 3D-печати. Теперь накопленный опыт передается школьным учителям.  Как сообщил преподаватель курсов Максим Бекурин, обучение проходит успешно, преподаватели обучаются в небольших группах по 8-10 человек, теория тут же применяется на практических задачах.

Директор УНТТМ «М-ЛАБС», инициатор таких курсов для педагогов, Юрий Переверзев отметил: «Поскольку цифровая экономика представляет собой хозяйственную деятельность, где ключевым фактором производства являются данные в цифровой форме, то и деятельность по 3d-моделированию различных объектов также является ключевой. Сейчас мы обучаем педагогов общеобразовательных школ основам 3d-моделирования в инженерных системах автоматического проектирования  (САПР), чтобы они потом полученными знаниями делились со своими учениками. Помимо этого, отрабатывается связка цифровое  проектирование- цифровое производство, когда проектирование приобретает физическое воплощение, в данном случае на 3d-принтерах. Поэтому, основы 3d-печати также являются составной и неотъемлемой частью нашего курса. В контексте динамичного развития аддитивных технологий и внедрения их в хозяйство, это очень важный навык». Директор М-ЛАБС также подчеркнул, что владение ключевыми навыками 3d-моделирования поможет преподавателям совместно с ребятами определить для них приоритеты среди современных технических профессий и подготовить их для эффективного применения новых производственных технологий. «Наша деятельность четко перекликается с основными направлениями развития цифровой экономики в Свердловской области, которые формулирует руководство страны, а именно - совершенствование системы образования, которая должна обеспечивать цифровую экономику компетентными кадрами», - добавил Юрий Переверзев.

Такое обучение учителей должно быть систематическим, отмечают преподаватели курсов, ведь  3D-принтеры постоянно совершенствуются, как и программы по их использованию, и все новации в этой сфере тщательно отслеживаются специалистами лаборатории.

«Мы понимаем значение должной подготовки учителей по этим перспективным и инновационным дисциплинам, формирующим наше будущее, и со своей стороны готовы оказывать все необходимое содействие организации процесса обучения на своей площадке», -заявил генеральный директор Технопарка «Университетский» Марат Нуриев.

Об основных целях обучения по данному курсу рассказала один из организаторов обучения Наталья Савинова, федеральный эксперт по компетенции «Инженерный дизайн CAD», доцент кафедры горных машинных комплексов УГГУ: «Если мы хотим к 2025 году выйти к повсеместному распространению цифровых технологий и цифрового производства, то без должной подготовки, начиная с школы, мы туда не шагнем». По ее словам, после отмены предмета «Черчение» (остались лишь небольшие «кусочки» в предмете «Технологии») дети лишились крайне важной части основы технических знаний и приходят в ВУЗы неподготовленные, не умеющие пользоваться ни линейками, ни современными программами. Как следствие, по словам Савиновой, система высшего образования выпускает инженеров не таких успешных, как хотелось бы. Между тем сегодня развитие всех сфер жизни базируется на 3D-моделировании: это и дизайн, медицина, промышленность, архитектура, самолетостроение, ракетостроение и т.д.

М-ЛАБС уже накопила успешный опыт работы в области 3D – моделирования и 3D – печати. Стоит отметить, что М-ЛАБС занимается изготовлением, усовершенствованием, производством 3D -принтеров, а также обучением школьников и студентов основам 3D-моделирования и 3D-печати. Теперь накопленный опыт передается школьным учителям.  Как сообщил преподаватель курсов Максим Бекурин, обучение проходит успешно, преподаватели обучаются в небольших группах по 8-10 человек, теория тут же применяется на практических задачах.

Директор УНТТМ «М-ЛАБС», инициатор таких курсов для педагогов, Юрий Переверзев отметил: «Поскольку цифровая экономика представляет собой хозяйственную деятельность, где ключевым фактором производства являются данные в цифровой форме, то и деятельность по 3d-моделированию различных объектов также является ключевой. Сейчас мы обучаем педагогов общеобразовательных школ основам 3d-моделирования в инженерных системах автоматического проектирования  (САПР), чтобы они потом полученными знаниями делились со своими учениками. Помимо этого, отрабатывается связка цифровое  проектирование- цифровое производство, когда проектирование приобретает физическое воплощение, в данном случае на 3d-принтерах. Поэтому, основы 3d-печати также являются составной и неотъемлемой частью нашего курса. В контексте динамичного развития аддитивных технологий и внедрения их в хозяйство, это очень важный навык». Директор М-ЛАБС также подчеркнул, что владение ключевыми навыками 3d-моделирования поможет преподавателям совместно с ребятами определить для них приоритеты среди современных технических профессий и подготовить их для эффективного применения новых производственных технологий. «Наша деятельность четко перекликается с основными направлениями развития цифровой экономики в Свердловской области, которые формулирует руководство страны, а именно - совершенствование системы образования, которая должна обеспечивать цифровую экономику компетентными кадрами», - добавил Юрий Переверзев.

Такое обучение учителей должно быть систематическим, отмечают преподаватели курсов, ведь  3D-принтеры постоянно совершенствуются, как и программы по их использованию, и все новации в этой сфере тщательно отслеживаются специалистами лаборатории.

«Мы понимаем значение должной подготовки учителей по этим перспективным и инновационным дисциплинам, формирующим наше будущее, и со своей стороны готовы оказывать все необходимое содействие организации процесса обучения на своей площадке», -заявил генеральный директор Технопарка «Университетский» Марат Нуриев.

 

 

ПодробнееМеньше информации
1 2 3 4 5 6
Адрес №1

Екатеринбург ул. Конструкторов 5 оф. 331

Адрес №2

Екатеринбург ул. Конструкторов 5 оф. 1143